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Semaine du 21 au 27 Juillet 2024
Marc 4
Copr. 2024, Bruce N. Cameron, J.D. Priez pour que le Saint Esprit ouvre votre compréhension avant d’étudier.
Introduction : Aimerais-tu apprendre un secret? Cela te rend spécial, non ? Un initié. Dans notre étude de cette semaine, Jésus dit à ses disciples qu’ils ont « reçu le secret du royaume de Dieu ». Marc 4:11. Ne semble-t-il pas étrange que l’Évangile devrait être un secret ? N’est-ce pas une bizarrerie que Jésus dit au lépreux de se taire au sujet de sa guérison et les démons d’arrêter de révéler que Jésus est Dieu ? Plongeons dans notre étude de Marc pour découvrir le secret de la raison pour laquelle Jésus décrit ses messages comme étant secrets !
I. Le fermier
A. Lire Marc 4 : 1-2. Que penses-tu que cela signifie enseigner « en paraboles » ? (Une parabole est une histoire. Essayez de te souvenir d’un sermon que tu as entendu dans le passé. Probablement, ce dont tu te souviens, c’est l’histoire illustrant le point moral.)
1. Quelle leçon trouves-tu dans l’approche de Jésus ? (Nos sermons et enseignements doivent être ancrés dans les histoires. Un jeune homme marchant avec moi a décidé qu’il me parlerait de sa mémoire de mes sermons. À mon grand étonnement, il se souvenait de sermons remontant à dix ans. Il se souvient des histoires.)
B. Lire Marc 4:3. Pourquoi Jésus raconterait-il l’histoire d’un fermier ? Si tu veux que les gens se souviennent, pourquoi ne pas parler d’un casse-cou et de son expérience de mort imminente ? (As-tu entendu parler d’un Palais de la Mémoire ? C’est une façon de mémoriser de grandes quantités d’information. Voici comment cela fonctionne. Pensez à la façon dont tu entres dans ta maison puis dans les pièces de ta maison. Tu places quelque chose dont tu veux te souvenir chaque étape de ton voyage dans et à travers de ta maison. L’endroit familier de ta maison ancre l’informations dans ton esprit.)
C. Lire Marc 4:4-7. Quelle est cette partie de la parabole à enseigner ?
D. Lire Marc 4:8. Quelle est cette partie de la parabole à enseigner ?
E. Lire Marc 4:9. As-tu des oreilles ? Qu’as-tu « entendu » ?
1. De quoi parle cette histoire ? S’agit-il de technique d’agriculture ? (Lire Marc 4 :14. Jésus nous dit qu’Il parle du « mot ». Les mots de Dieu.)
2. Si ce que tu as entendu est : « Ne semez pas de graines sur les sentiers, terrains rocheux ou épineux », et « planter des graines dans un bon sol », comment comprendrais-tu que cela s’applique-t-il à ton action évangélique ? (J’ai aucune idée. Quels gens sont des chemins, des rochers, des épines, ou de la bonne terre ? Et comment saurais-tu sans faire connaissance au préalable ?)
3. Si la leçon n’est pas la nature du sol, mais autre chose, qu’est-ce que c’est ? (C’est à propos des semis. Nous devrions semer autant de graines que possible le plus largement possible.)
4. L’espoir de tout avocat spécialisé dans l’intérêt public c’est de porter plainte devant la Cour suprême pour modifier la loi. Depuis près de 50 ans, je suis un plaideur auprès de la Fondation de défense juridique du Droit National au Travail. La Fondation a aidé plus de 20 000 employés dans plus de 2 500 cas. Parmi tous ces cas, nous avons pu faire décider 18 pour leurs mérites en la Cour suprême des États-Unis, et une poignée d’autres résolue de manière sommaire par la Cour. Es-tu d’accord que c’est cohérent avec la parabole du semeur ?
II. Principes de la parabole
A. Lire Marc 4 : 10-12. Comment expliques-tu la déclaration selon laquelle les paraboles aident les gens à être confus, pour qu’ils ne se détournent pas du péché et ne soient pas pardonnés ? N’est-ce pas le contraire de tout ce que nous lisons à propos de Jésus dans le Nouveau Testament ? Est-ce que Pierre a mal… entendre ou Marc a fait une erreur en l’enregistrant ?
B. Lire Ésaïe 6 :9-10. Est-ce que Jésus paraphrase ces versets d’Esaïe ? (Absolument. Notez que le texte dans Marc est entouré de guillemets.)
1. Alors, que voulait dire Dieu quand il a dit cela à Esaïe ? (C’est une prophétie sur la façon dont les gens recevront le message de Dieu transmis à travers Esaïe.)
C. Lire Ésaïe 6:11-12. Qu’arrivera-t-il au personnes ? (Ils seront détruits.)
1. L’agriculteur est-il une mission insensée ?
2. Jésus cite-t-il Esaïe pour avertir le peuple ? (Quand on y pense, Jérusalem était détruit peu de temps après que Jésus ait amené Son message pour eux.)
D. Lire Marc 4:13. Qu’est-ce que cela révèle sur la question de savoir si Jésus veut que ses disciples comprennent des paraboles ? (L’implication claire c’est qu’Il veut qu’ils comprennent.)
E. Lire Marc 4:14-20. Qu’enseigne Jésus par la parabole ? (Il explique pourquoi beaucoup rejettent le message évangélique.)
1. Notez que l’explication est donnée aux disciples. Pourquoi seulement à eux ? (L’explication cela semble assez simple. La différence entre ceux qui ne peuvent pas comprendre et ceux qui comprennent c’est que ceux qui comprennent sont prêts à apprendre et prendre le temps de réfléchir au message.)
2. Peux-tu penser à une autre raison pour laquelle Jésus enseignerait-il en paraboles ? (Ses ennemis n’ont pas compris parce qu’ils le détestaient et faisaient de ne pas comprendre. Si ses ennemis voulaient mieux comprendre, ils auraient été mieux équipé pour s’opposer à Lui.)
F. Avançons de quelques versets. Lire Marc 4 :24-25. Quel point Jésus fait-il valoir ? (Jésus dit explicitement maintenant : « Faites attention » si tu veux comprendre. Si tu commences à comprendre, ta compréhension va continuer à croître. Si tu arrêtes de prêter attention, tu deviendras encore plus analphabète au sujet de l’Évangile.)
G. Comment résumerais tu ce que nous avons appris jusqu’à présent de Marc 4 ? (Ouvrez ton cœur ! Faites attention ! Se concentrer. Considérez ce que Jésus dit et tu grandiras dans ta compréhension.)
III. La lampe
A. Lire Marc 4:21. Cette affirmation ne contredit-elle pas l’approche parabolique ? Seules certaines personnes peuvent voir ? (L’une des conclusions que l’on pourrait tirer de l’histoire des agriculteurs c’est d’éviter de semer des graines dans certains zones. Cela dit, conformément aux propos de l’agriculteur, approches-toi, laisses la lumière passer partout.)
B. Lire Marc 4:22. Qu’est-ce que Jésus nous dit sur la raison de cacher quelque chose, la raison pour laquelle j’ai gardé quelque chose de secret, c’est le faire savoir ? Peux-tu expliquer cela? (As-tu hâte d’apprendre un secret ?)
IV. La joie du fermier
A. Lire Marc 4:26-28. Quelle est la bonne nouvelle pour le fermier ? (Son travail consiste simplement à semer la graine, il grandit tout seul. L’agriculteur n’a pas besoin de comprendre comment la graine pousse pour que cela fonctionne.)
1. Cela devrait-il guider notre travail d’évangélisation ?
2. Je me souviens des efforts d’évangélisation où plusieurs personnes ont été baptisés et un an plus tard, un seul ou deux allaient encore à l’église. Notre propre critique était que nous avions un suivi inadéquat en haut. Le suivi est-il inutile ? (Si je grandis un peu, je continue en m’occupant des mauvaises herbes.)
B. Allons de l’avant et lisons Marc 6 : 10-11. Est-ce identique au message des agriculteurs : notre devoir est de partager l’Évangile, ne persistez pas à essayer de convertir d’autres ? (Une différence c’est que ces gens ont refusé dès le début à écouter.)
C. Lire Marc 4:29. Qui est le « il » ici ? L’agriculteur ou Dieu ? (Le fermier est celui qui récolte la récolte, mais je pense que cela fait référence à Dieu. Le Saint-Esprit travaille sur l’individu pour apporter une pleine conviction, pleine croissance de la semence de l’Évangile.)
D. Lire Marc 4:30-32. Comment devrais-tu visualiser tes efforts personnels pour répandre l’Évangile ? (Ne pas méprisez les petits débuts ! Dieu peut prendre ton petit grain et en faire un arbre énorme.)
1. Je ne peux m’empêcher de penser à cette leçon. Quand j’étais jeune, j’enseignais une petite classe d’école du Sabbat. Quand les ordinateurs sont arrivés, j’ai rédigé ma leçon sur un. Quand les ordinateurs est devenu petit, j’ai enseigné ma classe en regardant l’écran. Quand Internet est arrivé, mon fils et moi ont mis mes cours en ligne. Aujourd’hui, des dizaines de milliers de personnes ont ces leçons. Il a grandi pendant que je dormais !)
E. Lire Marc 4:33-34. Jésus n’est pas là pour nous expliquer tout. Sommes-nous sans espoir ?
F. Lire Jean 14:26. Comment les secrets nous sont-ils révélés aujourd’hui ? (Dieu est encore en train de nous les expliquer. Dans notre époque, le Saint-Esprit est Celui qui « explique tout » pour nous. Dieu soit loué !)
G. Mon ami, Dieu te révélera Ses vérités à travers le Saint-Esprit ! Cherches-tu à devenir l’un des « initiés » qui connaissent les secrets du Royaume de Dieu ? Pourquoi ne pas prendre cette décision maintenant ?
V. La Semaine Prochaine : Miracles autour du Lac.
Complément pour la leçon avec une Vidéo de l’Église Adventiste de St-Georges, Québec
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(Toutes les références des écritures sont de La Sainte Bible, version standard anglaise (ESV) copyright 2001 par Crossway, une publication du ministère des éditeurs des bonnes nouvelles. Utilisé avec la permission, sauf indication contraire et le Semeur en français. Des réponses suggérées sont trouvées entre parenthèses. Si tu reçois normalement cette leçon par Email, mais il est perdu pendant la semaine, tu peux le retrouver en cliquant sur ce lien : (Site Anglais) http://www.GoBible.org. (Site Français) : https://www.leministerebiblique.com.)